Padres de familia en Colón se niegan a enviar a sus hijos a escuelas afectadas por el sismo
Según los padres de familia, el movimiento sísmico agravó los deterioros que ya presentaban algunos edificios escolares, por lo que consideran necesario realizar nuevas inspecciones antes de permitir el regreso de los estudiantes a las aulas.
Padres de familia de los centros educativos Porfirio Meléndez y de Cativá, en la provincia de Colón, se niegan a enviar a sus hijos a clases por temor a que las estructuras de estos planteles hayan resultado comprometidas tras el sismo registrado el pasado 9 de octubre.
La preocupación ha generado protestas de acudientes, quienes solicitan al Ministerio de Educación (Meduca) que las clases se impartan de manera virtual o mediante otras alternativas, mientras se verifica la seguridad de las instalaciones educativas.
Según los padres de familia, el movimiento sísmico agravó los deterioros que ya presentaban algunos edificios escolares, por lo que consideran necesario realizar nuevas inspecciones antes de permitir el regreso de los estudiantes a las aulas.
Ante esta situación, el Meduca comenzó a mediados de la semana el retorno a clases en algunos centros educativos de la provincia, luego de las evaluaciones realizadas por especialistas para determinar cuáles planteles reúnen las condiciones para operar.
Rosa Martínez, directora regional del Meduca en Colón, aseguró que las inspecciones se han realizado de manera responsable y tomando en cuenta las recomendaciones de los especialistas y peritos encargados de evaluar las estructuras.
La funcionaria explicó que inicialmente se elaboró un listado de 89 centros educativos, cifra que posteriormente se redujo a 64 planteles habilitados dentro del proceso de evaluación. Además, indicó que se está a la espera de la aprobación de otros centros educativos que podrían incorporarse a la lista.
Martínez agregó que las evaluaciones continúan en los planteles donde existen inquietudes por parte de las comunidades educativas. Las recomendaciones de los especialistas determinan cuáles instalaciones pueden reanudar las clases y cuáles deben permanecer fuera de operación.
Mientras avanzan las inspecciones, los padres de familia mantienen su preocupación por las condiciones de la infraestructura escolar y piden garantías de seguridad para el retorno presencial de los estudiantes.