1. Mano en acción directa (reflejo de pretensión, mano centrada en un solo movimiento, presión voluntaria y pretensión voluntaria, acomodación mano-objeto).
2. Mano en acción indirecta (coordinación de dos praxias, coordinaciones perceptivo motrices).
3. Desarrollo de habilidades manipulativas básicas (praxias simbólicas, corrige errores, el instrumento prolonga acción del brazo, grafomotricidad).





