Hoy en día es frecuente presenciar actos violentos llevados a cabo por adolescentes en los centros escolares. En aquellos espacios destinados a la educación, se han visto desde videos con escenas fuertes, protestas sin ningún motivo que terminan en vandalismo, hasta chicos intentando introducir en las escuelas objetos que pueden ser peligrosos.
No es de extrañarse que se den estas situaciones, certificó la psicóloga Dalisma Molina, pues los humanos tienen características innatas de violencia, pero cómo responderán a diversas situaciones de su vida depende del entorno que los rodea. Si viven en áreas rojas, son más propensos a la violencia. Si residen en áreas pacíficas, su comportamiento es más fácil de manejar.
Son las 5:00 a.m. y después de terminar de colocarse su uniforme, una chica de 15 años de Curundú busca bien cuál pantalón se pondrá debajo de su falda, ya que en uno de los bolsillos guarda su artefacto favorito: el celular. Ella está segura de que, como todos los días, nadie la revisará más allá de lo debido, porque sabe que la ley de protección al menor, que establece que debe ser protegido en todos los ámbitos sociales, la favorece.
Desde una gillette hasta un simple celular son herramientas que se convierten en peligrosas dentro del recinto de estudio y que son manipuladas de mano en mano para ser utilizadas en actividades indebidas.
¿Será la misma estrategia la que utilizan los conocidos lanza piedras cuando salen a las calles?
Día a día les preguntó a tres de ellos. Sencillo, aclaró uno, pues las piedras son recogidas dentro del colegio, o cuando pasan a un costado de la escuela, las agarran y las tiran por el muro y así saben dónde buscar al momento de la acción.
En tanto, los suéteres deben ser delgados para que puedan doblarlos entre los libros.
Ojo, la mayoría de las cosas ya están ocultas dentro del plantel desde hace días, explicaron.
Indebido
Actualmente, a los estudiantes se les hace más fácil introducir objetos ilegales a las escuelas.
