Con el propósito de impulsar a través del Ministerio de Educación la formación en una segunda lengua para los padres, guardianes y representantes de niños y adolescentes sordos que estudien en colegios oficiales, la Asamblea Nacional mantiene en su agenda la discusión en segundo debate el Proyecto de Ley No. 29 sobre lenguaje de señas.
Diego Lombana, proponente del proyecto de ley indicó que la iniciativa busca promover a través de instancias del Meduca, con la asesoría del Instituto Panameño de Habilitación Especial, técnicas metodológicas que les permitan a los familiares o personas, dentro del círculo de vida de los niños y adolescentes con discapacidad auditiva que estudian en colegios oficiales del país, acceder al aprendizaje de la lengua de señas.
