Al final del trimestre, las reuniones de los docentes parecen un funeral, porque son para decir que los estudiantes se han quedado en x o y materia.
A esto hay que sumarle el hacinamiento en las aulas, los salarios que se les adeuda a los educadores de difícil condición laboral.
Estas fueron algunas de las conclusiones a las que se llegó ayer en la XIV Reunión de la Mesa Bilateral de Dialogo entre Gremios Docentes y el Ministerio de Educación.
El profesor Luis López, secretario general del Frente Nacional de Educadores Independientes Frene, dijo que es necesario buscar los factores que inciden en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Destacó que estos temas son un poco complicados, pero hay que hacer un esfuerzo en conjunto, por un lado las autoridades ofreciendo todas las herramientas necesarias y los docentes prepararse mejor, actualizarse y capacitarse.
Reconoció que es importante que los educadores acepten sus deficiencias, pues muchos temas en la currícula que no dominan como: matemática y español ortografía.
En esta XIV reunión que se llevó a cabo en la Defensoría del Pueblo, estuvo presente la ministra de Educación, Marcela Paredes, pero no dio declaraciones a los medios de comunicación.
La mesa bilateral ha girado en torno a dos ejes principales que son: el mejoramiento de la calidad de la educación y la calidad laboral de los educadores.
