Un informe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Unicef, por sus siglas en inglés en Panamá destaca que luego de casi dos años sin clases presenciales, producto del impacto generado por la pandemia COVID 19, nos encontramos ante una posible crisis generacional en Panamá que tiene efectos inmediatos, de mediano y largo plazo.
El reporte señala que la educación a distancia no ha sido suficiente para garantizar acceso y calidad educativa para todos. Así las cosas, alegan sumarse a los esfuerzo de las autoridades del Estado, directores de escuelas, docentes y padres de familia para lograr que todas las escuelas del país reabran en modo presencial.
Actualmente el 57% de las escuelas del país están parcialmente abiertas, a pesar de estos esfuerzos la cobertura es insuficiente en cuanto al número de estudiantes y horas de clase recibidas. Además, es importante que, a la brevedad, todos los centros educativos cuenten con planes concretos de retorno, y así lograr en el corto plazo la reapertura total. También argumentaron que los cierres prolongados de escuelas pueden traer consecuencias muy graves en la niñez y la adolescencia, como el aumento del trabajo infantil, aumento del embarazo adolescente, abandono escolar, trastornos en el lenguaje, impacto en la salud mental, rezago educativo y disminución del alcance de los programas de vacunación, por mencionar algunos.
Panamá es uno de los países del mundo con la mayor cantidad de población y docentes vacunados lo que brinda condiciones de bioseguridad para el retorno de toda la comunidad educativa a los planteles.
