La estimulación temprana se realiza dentro de la rutina familiar y la pueden practicar los propios integrantes de la familia. Por ejemplo, puedes estimular el desarrollo del lenguaje de tu hijo(a), hablándole o cantándole mientras realizas trabajos en el hogar, o haciéndole masajes después de la hora del baño, recordando que les brindamos atención con afecto y paciencia.

La estimulación se diferencia según la etapa de desarrollo de tu bebé.

Cuando estimulas a tu bebé, toma en cuenta lo siguiente:

La estimulación temprana, estimulación precoz o atención temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia y el entorno social que lo rodea.

Durante sus primeros años de vida, tu bebé experimenta un período de acelerado desarrollo físico, intelectual y social. El mundo y todo lo que lo rodea es su espacio de aprendizaje. Experimentar con distintas sensaciones como las producidas por los olores, colores, formas, texturas o sabores activa distintas áreas del cerebro entregando información para el desarrollo sensorial, cognitivo y de la imaginación.

Muestre a su hijo cómo su padre alienado ha estado allí para él y ha hecho cosas agradables por él; que su padre alienado realmente lo ama y quiere ser parte de su vida enseñándole fotos de él con su padre y proyectos que hicieron juntos. Es posible que se le haya dicho al niño que su padre no se preocupa por él, que no lo ama y no quiere verlo. Eso no ayuda en nada.

El SAP se acentúa especialmente cuando se acude a los estrados judiciales, debido a las acusaciones, reparos y acciones tendientes a la búsqueda del problema. Se concibe como un problema en el cual interactúan factores de gran repercusión personal, familiar, social y legal.

A simple vista cuando hablamos de inclusión estamos poniendo bajo la lupa un concepto muy amplio, con muchas aristas, intereses, que tienen implícitas varias dimensiones: filosófica, pedagógica, socio-cultural, democrática y paradigmática. Todos los niños y niñas pueden aprender cuando se les ofrece estrategias, oportunidades educativas y destrezas de aprendizaje.

Nunca es muy temprano para empezar a ahorrar. Ya sea para comprar cosas que te gusten o para proyectos más grandes como realizar estudios de posgrado o vivir solo, mientras más temprano comiences a ahorrar, más fácil se te hará.

Sofía Macías, Consultora Financiera del Programa Consumo Inteligente de MasterCard, brinda algunas ideas para que en lugar de acumular deudas durante tus años de estudio, puedas ahorrar para el futuro.

Muchos adolescentes (y tambien adultos) tienen novios (as) por las causas erradas: Por miedo a estar solos, por el Síndrome de Romeo y Julieta “tú y yo contra el mundo” o por rebeldía.

Se considera que aquellos niños que son bien atendidos en casa, crecen con características dotadas de seguridad en sí mismos.

La adolescencia es una etapa del desarrollo considerada la más difícil de afrontar por el sujeto a lo largo de su complicada existencia, por los diferentes cambios obligados que tiene el sujeto en cuanto a cuerpo, cambios químicos, afectivos, cognoscitivos, conductuales y que ampliamente ocupa una importancia en cuanto a la formación del futuro adulto en crecimiento.